Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral et à l’écrit
Au cycle 2, l’apprentissage de la langue française s’exerce à l’oral, en lecture et en écriture. L’acquisition d’une aisance à l’oral, l’accès à la langue écrite en réception et en production s’accompagnent de l’étude du fonctionnement de la langue et permettent de produire des énoncés oraux maîtrisés, des écrits simples, organisés, ponctués, de plus en plus complexes et de commencer à exercer une vigilance orthographique.
Fournitures
- Que d’histoires Ce1, série 1 le cahier d’activités
- Un grand cahier A4+ ou un classeur à pochettes.
- Une ardoise Velleda avec un stylo (qui fonctionne !) et un chiffon;
- Une pochette pour ranger les feuilles d’exercices et la correspondance;
- Une trousse avec un crayon à papier et des crayons de couleur (bien taillés !);
- Le tout dans un sac facile d’utilisation pour votre enfant, pouvant contenir le matériel scolaire et le goûter.